Hay muchas razones para que un niño fracase en la escuela, pero entre las más comunes, se encuentra específicamente la de los problemas del aprendizaje .En este artículo, en particular, hablaremos de TRASTORNOS ESPECÍFICOS DEL APRENDIZAJE (TEA).

A pesar de que suelen presentarse conjuntamente con alteraciones en el funcionamiento del sistema nervioso central, NO son el resultado de un retraso mental asociado, de una privación sensorial o de un trastorno emocional grave. Por el contrario, estos trastornos pueden surgir de alteraciones de los procesos cognoscitivos, como la memoria, la atención selectiva y muchos otros, que se desarrollan con la intervención de diferentes áreas cerebrales y permiten acceder al conocimiento.

Lo que los caracteriza, es que el déficit se plantea en un área muy concreta, como la lectura, la escritura, el razonamiento matemático, el cálculo, los números.

Estos niños suelen tener una inteligencia normal y tratan arduamente de seguir las instrucciones al pie de la letra. Sin embargo, a pesar de sus esfuerzos, tienen mucha dificultad aprendiendo y no sacan buenas notas.

Si bien la situación existe desde cuando el niño es pequeño, se hace evidente recién, en los primeros años del periodo escolar, pues, sus dificultades empañan su rendimiento académico.

¿Cuáles son las señales para detectar un TEA?
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Existen ciertas indicaciones que podrían significar que el niño tiene un problema de aprendizaje, algunas de ellas son:

- Puede tener problemas en aprender el alfabeto, hacer rimar las palabras o conectar las letras con sus sonidos.

- Puede cometer errores al leer en voz alta, y repetir o detenerse a menudo.

- Puede no comprender lo que lee.

- Puede tener dificultades con deletrear palabras.

- Puede tener una letra desordenada o tomar el lápiz torpemente; -Puede luchar para expresar sus ideas por escrito.

- Puede tener dificultades en recordar los sonidos de las letras o escuchar pequeñas diferencias entre las palabras.

- Puede tener dificultades en comprender bromas, historietas cómicas ilustradas, y sarcasmo.

- Puede tener dificultades en seguir instrucciones.

- Puede pronunciar mal las palabras o usar una palabra incorrecta que suena similar.

- Puede tener problemas en organizar lo que desea decir o no puede pensar en la palabra que necesita para escribir o conversar.

- Puede confundir los símbolos matemáticos y leer mal los números.

- Puede no poder repetir un cuento en orden ,(lo que ocurrió primero, segundo, tercero).

- Puede no saber dónde comenzar una tarea o cómo seguir desde allí.

Tipos más comunes de Trastornos de Aprendizaje
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Dislexia, Discalculia , Disgrafía

¿Qué puede hacer para ayudar a su hijo?
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- Estar informado sobre el proceso escolar de su hijo y su rendimiento escolar.

- Mantener estrecho contacto con los docentes de su hijo, generalmente son ellos los que primero detectan.

- Observar a su hijo cuando lee, escribe, habla, hace deberes.

- Consultar con un especialista en el tema ante la menor duda.

Recuerde que ocultando los problemas sólo se consigue aumentarlos.

Usted puede colaborar para que esto no suceda.

PSICOPEDAGOGA Lic. Silvina M. Schmidt - Col. C.V N. 334
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